PROJETO DE AVALIAÇÃO 2019

 

1 – ENSINO FUNDAMENTAL I – Anos Iniciais

 

2º ao 5º ano:

Os componentes curriculares: Língua Portuguesa – História – Geografia – Ciências – Matemática – Inglês, a cada trimestre, o aluno será submetido a uma Prova Específica, valendo 5 pontos que será somada às Atividades Contínuas que valem 5 pontos.

          

                                                   NT = PE + AC

                                                                           

 

Os componentes curriculares: Arte, Educação Física, Ensino Religioso e Educação Socioemocional: Os alunos serão avaliados com base na participação e dedicação às atividades desenvolvidas. O professor avalia o (a) aluno (a) durante o trimestre e lhe atribui uma nota de Atividades Contínuas (AC), valendo de 0 a 10 pontos.

NT = AC

                                                

Recuperação Trimestral ou Final: Uma prova no valor de 10 pontos. O aluno terá que atingir 70%. Caso a nota da recuperação seja inferior à que ele tirou ao longo do trimestre ou do ano, prevalece a maior nota.

 

 

2 – ENSINO FUNDAMENTAL II – Anos Finais

 

Para os componentes curriculares: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Geometria e Literatura:  A cada trimestre, o aluno será submetido a duas Provas Específicas discursivas (PE1 e PE2), valendo de 0 a 2 pontos a Prova Específica 1 e de 0 a 3 pontos a Prova Específica 2, totalizando de 5 pontos.  Os alunos serão também submetidos a um Simulado de múltipla escolha (SI) no valor de 0 a 2 pontos para cada disciplina. Para compor a nota soma- se as Atividades Contínuas (AC), valendo de 0 a 2 pontos e o Ponto de Participação (PP), valendo de 0 a 1 ponto, totalizando 10 pontos no trimestre.

 

                           PE1    + PE2 +     SI    + AC   +  PP    = Nota Trimestral

 0 a 2  + 0 a 3 + 0 a 2 + 0 a 2 + 0 a 1 = 10 pontos

 

O componente curricular: Língua Inglesa, Espanhol, Arte, Redação e Filosofia a cada trimestre, o aluno será submetido a uma Prova Específica, valendo de 0 a 5 pontos, um Simulado (SI) valendo de 0 a 2 pontos, somada às Atividades Contínuas (AC), valendo de 0 a 2 pontos e ao Ponto de Participação (PP) valendo de 0 a 1 ponto, totalizando 10 pontos.

                         PE     +    SI   +    AC   +      PP=     Nota Trimestral

                               (0 a 5) +   (0 a 2) + (0 a 2) +   (0 a 1)= 10 pontos

 

Para os componentes curriculares:  Educação Física, Ensino Religioso e Empreendedorismo, o (a) professor(a) avalia o(a) aluno(a) durante o trimestre através das Atividades Contínuas (AC) no valor de 9 pontos, e uma nota de Ponto de Participação (PP), valendo de 0 a 1 ponto, somando um total de 10 pontos no trimestre.

AC + PP = Nota Trimestral

                                              9,0 + 1,0 = 10,0

 

Recuperação Trimestral ou Final: Uma prova no valor de 10 pontos. O aluno terá que atingir 70%. Caso a nota da recuperação seja inferior à que ele tirou ao longo do trimestre ou do ano, prevalece a maior nota.

 

 

 

3 – ENSINO MÉDIO

 

Para os componentes curriculares: Língua Portuguesa e Literatura, Matemática, História, Geografia, Biologia, Física, Química, Língua Inglesa, Espanhol, Arte, Filosofia, Sociologia e Redação a cada trimestre, o aluno será submetido a uma Prova Específica (PE), valendo de 0 a 4 pontos e 2 simulados (SI1 e SI2) valendo de 0 a 2 pontos cada, 1 simulado (SI3) valendo de 0 a 1 ponto e Ponto de Participação (PP) valendo de 0 a 1 ponto

                    

   PE    +    SI1   +    SI2   +    SI3   + PP     = Nota Trimestral

                (0 a 4) + (0 a 2)  + (0 a 2) +  (0 a 1) + ( 0 a 1)= 10 pontos

 

Para os componentes curriculares: Educação Física e Empreendedorismo, não há provas e sim Atividades Contínuas (AC), no valor de 9 pontos e Ponto de Participação (PP) valendo de 0 a 1 ponto

              AC   +   PP =         Nota Trimestral

(0 a 9) + ( 0 a 1) =   10 pontos

 

Recuperação Trimestral ou Final: Uma prova no valor de 10 pontos. O aluno terá que atingir 70%. Caso a nota da recuperação seja inferior à que ele tirou ao longo do trimestre ou do ano, prevalece a maior nota.